Resultados de una encuesta de Experiencia Estudiantil 2016

Isabel S. Planificación
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Encuesta de Experiencia Estudiantil 2016

Los estudiantes son cada vez más exigentes, y ese es un hecho que las instituciones de educación superior a nivel global están lidiando de muchas maneras. Ellos buscan una experiencia de aprendizaje significativa, que va más allá de aprobar los exámenes y obtener un título profesional al final del proceso, y ese significado implica distintos aspectos de sus vidas, desde lo académico hasta los deportes y la vida social.

Es una manera totalmente nueva de percibir la educación superior, y también de evaluarla. De hecho, varios estudios y encuestas intentan medir a los colleges y universidades según estas características, en vez de contabilizar solo el número de académicos con postgrado o cuántos computadores por persona tiene una facultad. Tal como ocurre en otras actividades humanas modernas, ya no se trata de productos, sino de experiencias.

De esta manera, Times Higher Education ha presentado recientemente el “Student Experience Survey 2016” (Encuesta de Experiencia Estudiantil 2016), un completo estudio sobre cómo los universitarios del Reino Unido perciben la experiencia de aprendizaje que reciben en sus instituciones de educación superior. Esta fuente especializada dirigió una encuesta en la que más de 15.000 estudiantes de pregrado participaron, respondiendo preguntas entre octubre de 2014 y junio de 2015.

Según este documento, más allá de los resultados del estudio, podemos ver que hay algunos factores claves que explican por qué los estudiantes son más exigentes. “Una forma de describir este cambio podría ser que ahora hay una actitud más ‘profesional’ frente al estudio. No se trata de que el estudiante se haya vuelto extremadamente consumista (uno de los grandes temores cuando se introdujeron las mensualidades de 9.000 libras). Tiene que ver más con que se han vuelto más serios respecto de sus propias responsabilidades y de lo que quieren conseguir del grado académico, y además de lo que esperan de su universidad para ayudarlos a cumplir con sus objetivos”, explica John Gill, editor de Times Higher Education.

“Esto se refleja en las maneras de desear y conseguir de los estudiantes -agrega Gill- incluyendo el uso inteligente de la tecnología, la forma cómo muchos organizan trabajos pagados alrededor del estudio, y sus expectativas en términos de las habilidades y experiencias que buscan para prepararse para una carrera. Todo esto tiene relevancia en la experiencia estudiantil, hace sentido y responde a las demandas por lo que puede ser denominado como ‘experiencia estudiantil 2.0’”.

Veamos entonces los principales resultados de la encuesta de Times Higher Education.

Las 6 características más importantes que los estudiantes consideran de una buena experiencia en educación superior

  • Calidad de la enseña
  • Buenas conexiones con la industria
  • Instalaciones deportivas
  • Buen ambiente en el campus
  • Instalaciones de alta calidad
  • Buena vida social

Las cinco universidades que más han mejorado

  1. Southampton Solent University
  2. University of Gloucestershire
  3. University of Derby
  4. University of the West of Scotland
  5. University of Chester

Alta calidad docente y de las clases

La calidad académica sigue siendo la característica más importante para los estudiantes. Los otros factores también son importantes, pero éste es simplemente esencial:

  • University of Oxford
  • Royal Veterinary College
  • University of Cambridge
  • University of St. Andrews
  • Harper Adams University

Buenas conexiones con la industria

Esta es la única característica que tiene que ver con la vida después de la universidad, pero es muy importante para los estudiantes porque necesitan estar seguros del futuro que la universidad les podrá proveer:

  • Harper Adams University
  • University of Bath
  • Loughborough University
  • Aston University
  • Imperial College London
  • University of Oxford
  • Robert Gordon University

Instalaciones deportivas de alta calidad

Los deportes son un elemento clave en la experiencia del estudiante, por lo que los gimnasios, estadios, pistas de atletismo, canchas de tenis y fútbol, entre otros, deben tener la misma alta calidad que el resto del campus:

  • Loughborough University
  • University of Bath
  • University of Surrey
  • University of Aberdeen
  • Northumbria University
  • University of Stirling
  • University of East Anglia
  • University of St. Mark and St. John

Buen ambiente en el campus

  • Falmouth University
  • University of East Anglia
  • Edge Hill University
  • University of Notthingham
  • Loughborough University
  • Harper Adams University
  • Keele University
  • University of Stirling
  • University of Sheffield
  • University of Leeds

Instalaciones de alta calidad

A los jóvenes les importa estudiar en instalaciones limpias, cómodas, con equipamiento moderno y de alta calidad:

  • Loughborough University
  • Royal Veterinary College
  • University of Oxford
  • University of Sheffield
  • University of Exeter
  • Robert Gordon University
  • Edge Hill University

Buena vida social

La experiencia del estudiante también tiene que ver con relajarse y reunirse con amigos en un café o en un bar dentro del campus, donde puedan socializar, divertirse, mirar un partido por televisión o incluso discutir lo que aprendieron ese día en la clase de antropología comparada:

  • University of Leeds
  • Newcastle University
  • University of Sheffield
  • Cardiff University
  • Loughborough University
  • Harper Adams University

¿Qué otras características cree usted que debieran ser incluidas en lo que define una experiencia estudiantil de alta calidad?

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