u-learning

MEDICIÓN DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

u-learning visibiliza los requisitos específicos de cada estudiante y su evolución a lo largo del plan de estudio. Al estar integrado a u-improve, permite revisar y analizar la información desde el nivel más macro (diseño curricular y el perfil de egreso), hasta el nivel más particular (estudiante a estudiante), y así generar una retroalimentación activa entre u-learning y el proceso de diseño curricular.

Beneficios

  • Realiza seguimiento de los estudiantes por objetivos y utiliza dicha información como retroalimentación del proceso de mejora continua curricular.
  • Incorpora la percepción de docentes y estudiantes u otra evidencia asociada al cumplimiento de las competencias.
  • Genera análisis histórico de la evolución de los estudiantes a lo largo del plan de estudio.

Características

  • Información 100% en línea, con control de acceso a través de perfil de egreso.
  • Obtiene la información a través de la plataforma u-improve y el sistema de notas de la universidad.
  • Genera trazabilidad completa, guarda todos los cambios históricos en cuanto a las evaluaciones de los estudiantes y el cumplimiento de las competencias.

u-improve y u-learning nos permiten tener esas visiones macro y homogenizar la forma en que estamos entregando los syllabus hacia nuestros estudiantes.

Rodolfo Paredes

Director General de Planificación y Registro Curricular

UNAB

En u-planner podemos ver a un par que nos está acompañando, cualquier inquietud o duda hay una respuesta inmediata.

Miguel Bravo

Director Administrativo

Universidad del Pacífico de Perú

The system is vital to the process of accreditation. It allows us to map units of study, individual assessments, to the outcomes of a complete degree program.

Dr. Douglas Auld

Head Teacher

Aerospace, Mechanical and Mechatronic Engineering

The University of Sydney

u-improve is useful for students, for fellow academics, for the accreditation process, the design of a curriculum, and checking the curriculum is actually meeting its objectives.

Judy Kay

Professor

School of Computer Science

The University of Sydney

The really important development came with u-improve in the learning outcomes area. The outcome specifications are more consistent, more intelligible, more meaningful, and more available.

Tim Lever

Educational Designer and Curriculum Systems Developer

The University of Sydney

Para la Vicerrectoría Académica de la Universidad del Rosario era muy importante tener una herramienta que permitiese hacer un seguimiento y monitoreo en tiempo real de las trayectorias individuales de nuestros profesores. Por esto, u-faculty fue utilizada desde sus inicios para poder entregar a los profesores todos sus méritos, todos sus asensos, sus premios y sus distinciones. Era sumamente importante poder basarse no en intuiciones, sino en realidades.

Stéphanie Lavaux

Vicerrectora

Universidad del Rosario

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